Indicação de livros

Disponível em https://www.livrarialoyola.com.br/images/produtosg/243614.jpg acesso em 23/11/11

         O livro está organizado em cinco partes. A primeira traz artigos que abordam contextos da educação não-formal: sua origem, desenvolvimento e constituição; as relações com as famílias e com o sistema formal de educação. Por meio de uma narrativa imagética, são apresentados, nos traços de um chargista, os aspectos culturais e sociais que sustentam e formulam paradigmas de formas de olhar, sentir e entender o cotidiano.

        A segunda parte apresenta propostas e ações interventivas que têm servido de base para se pensarem formas de atuação e reflexão em diferentes contextos sociais e áreas de conhecimento, com diferentes públicos.

       A terceira parte envolve as experiências dos freqüentadores, em situação de rua ou em instituições caracterizadas como promotoras de educação não-formal. Nos artigos aparecem as representações que os sujeitos fazem de suas condições sociais de inserção, ou de exclusão/inclusão, e de suas realizações e expectativas quanto às propostas educativas de que participam ou participaram. Essa parte trata tanto de representações como de memórias de jovens.

      A quarta parte, em contraponto, apresenta as falas dos (as) educadores (as) sobre suas descobertas, tentativas, acertos, erros, encontros e desencontros com suas propostas, pensamentos, ações, concretizações, produções, envolvendo públicos infanto-juvenis.

      A quinta e última parte mostra experiências de educação não-formal em lugares diversos, envolvendo espaços diferenciados, instituições e a rua, abarcando trabalhos nas áreas de saúde, lazer, esporte, música, mídias, cultura, artes.

Sobre os organizadores do livro:

       Margareth Brandini Pak. Pedagoga e doutora em educação pela Faculdade de Educação da Unicamp, professora convidada do curso de pós-graduação de gerontologia da mesma universidade pesquisadora do Centro de Memória da Unicamp , Renata Sieiro Fernandes .Pedagoga, mestre e doutora pela Faculdade de Educação da Unicamp e pesquisadora do Centro de Memória da Unicamp.

Disponível em http://www.editorasetembro.com.br/Site/educacao%20nao%20formal.html acesso em 23/11/11

         

       Esta obra esclarece conceitos, oferece noções/visões e problematiza ações e práticas com o intuito de impulsionar reflexões críticas e conscientes, condizentes com as perspectivas de inclusão social e política e de democratização dos saberes e da cultura. São, ao todo, 123 temas abordados com referencial acadêmico e descrição prática por quem pesquisa e desenvolve atividades de educação não-formal leitura obrigatória para todos os que trabalham com a educação, seja ela em espaços escolares ou paraescolares, a fim de que percebam as múltiplas possibilidades de interconexão, enriquecimento mútuo e de construção de novas práticas e políticas educacionais

Organizadores:

       Margareth Brandini Park, Renata Sieiro Fernandes, Amarildo Carnicel. Co-edição com o Centro de Memória da UNICAMP Apoio: Organização Internacional do Trabalho e Ministério do Trabalho e Emprego.

Comentário

          A educação não-formal embora estabeleça uma estrutura e uma organização, diverge da educação formal no que respeita a não-fixação de tempos  e locais e  a flexibilidade na adaptação dos conteúdos de aprendizagem a cada grupo concreto.

         A estes aspectos incorpora um diferencial: a preocupação com a mudança ou transformação social por buscarem projetos de desenvolvimento. O foco de seu argumento são os movimentos sociais, as ações os movimentos sociais, as ações políticas militantes de grupos organizados.

         Ela tem sido um meio de incluir cidadãos que por algum motivo se sente excluídos, educação essa que se dá através dos esportes, das artes e outros.

         Indicamos a leitura desses livros para todo o educador que precisa e deve entender um pouco mais sobre a Educação não-formal, pois ela é presente e atuante em nossa sociedade, resgatando a cidadania de muitos brasileiros.

Por Regiane Dourado

Colaboração Fernanda Carolina e Karina Oliveira

Fonte:

 http://www.editorasetembro.com.br/Site/educacao%20nao%20formal.html

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